舟山技师学院(舟职技校)

今天是:
联系方式

您当前所在的位置: 首 页 > 校园传真 > 正文

潜心探究 基础教育部开展校本教研活动 

发表时间:2022-05-11 16:42:20 来源:基础教育部、教务处

 



   为了推进我校教学工作改革,深入学习新课改下的高效教学模式,构建高效课堂,提高教学质量,聚焦课堂教学。根据学校教科研计划,5月10日,基础教育部开展《单招单考班语数三年课程安排及教学策略研讨》校本教研活动。学校教务处处长李定华、全校语文、数学教师参加,林萍、芮伟光两位组长主讲,刘灵敏部长主持。

    活动中语文教研组组长林萍首先与大家分享了高职语文教学的心得与方法。她提出对于高中三年语文的教学安排要从高一、高二的“化整为零”开始,逐渐过渡到高三的“化零为整”。学生从进校后,即要与学生和家长共同分析形式、提升信心,又要正视现实、提出要求。在日常的语文教学之余,注重基础的积累,充分运用早晚自修做好读字词、成语、古诗词等知识点的学习。基于单招单考班级的特殊性,组内教师要高度统一教学进度,第三学期完成语文拓展模块和职业模块的部分课文教学任务,第四学期即开始进入第一轮复习。

    数学教研组组长芮伟光也同样提出树立新生的学习信心至关重要,教师们要大胆尝试信息化教学,例如运用问卷星的统计功能及时反馈学生一周的学习情况等。课余时间教师辅导要坚持以个别辅导为主,集体辅导为辅的原则,个别辅导:一般每天选择A,B,C三个等级的学生各一人进行辅导,辅导前要求学生提出自己的辅导要求,准备相关的题材,一方面便于针对性的辅导,另一方面培养学生提出问题的能力。集体辅导:通过双休日作业的反馈情况,选择1~2个具有普遍性的问题,进行集体答疑。

    老师们在听取两位组长的心得分享后,分学科小组展开具体教学深入探讨,纷纷对教学重难点、教学过程、教学进度统一的方法都发表了意见,取长补短,加深了对教材的理解,拓宽了教学的思路,提高了教学实效。

    最后刘灵敏部长做了总结发言,他强调把满足学生发展、教师发展、学校发展需求作为教研工作的立足点和着力点,强化教学质量意识,牢固树立改革意识和服务意识,坚持与时俱进,将教学工作与教科研有机结合起来。积极鼓励教师们积极参加市级、校级教科研活动,健全教研组管理制度,严肃教研活动和集体备课时间。

    此次活动,老师们收获满满,对做好单招单考班教学有了更清晰的方向。集体交流、研讨也使教师们的集体智慧和个体优势得到了有力的释放,为高质量的实施课程教学打下了扎实的基础。